É pela análise e compreensão dos fenómenos e acontecimentos que os alunos do 3.º ciclo aprofundam o conhecimento do mundo que os rodeia.
Queremos que adquiram não só saberes, mas também a motivação para os aplicar no seu dia a dia, desenvolvendo autonomia, espírito crítico e capacidade de resolver problemas.
Sempre que possível, promovemos aprendizagens práticas, úteis e ligadas à realidade, que despertem a curiosidade e fomentem uma verdadeira atitude científica.
Procuramos que os alunos desenvolvam as capacidades de pesquisar, tratar, produzir, comunicar e colaborar através das tecnologias da informação e comunicação e que conheçam conceitos básicos que lhes permitam, de forma progressiva, adotar uma atitude crítica, refletida e responsável no uso das tecnologias, ambientes e serviços digitais. O trabalho em digital é feito na sala de aula, com orientação dos professores, em tablet ou portátil. Os smartphones não são permitidos no colégio, porque não são necessários.
No 3.º ciclo, acreditamos que a educação deve ser verdadeiramente integral: não apenas académica, mas também humana e social. Nesta etapa, em que os adolescentes enfrentam novos desafios e descobertas, o mentoring assume um papel fundamental.
Através deste acompanhamento próximo, cada aluno é ajudado a conhecer-se melhor, a definir objetivos, a organizar o seu estudo e a crescer em responsabilidade. O mentoring promove confiança, autonomia e sentido de propósito, valores essenciais para preparar os jovens para as etapas seguintes da sua vida escolar e pessoal.